首页  /  文章专区  /  诗学  /  四、述学讲演集  /  17 闰四月

17 闰四月

先把雪公〈闰四月〉这首诗的文字读诵一遍:

闰月端阳晚,葵蔬折未多;

朝餐盘俭素,午睡席清和;

巢幕栖新燕,池塘卷绿荷;

天心重建夏,农圃莫蹉跎。

 

诗题

“闰月”是过去农民历的制度,为什么有“闰月”呢?古人计算节气是很准确的,比如到夏至这一天,阴气就从地下起来,白天逐渐短了;到了冬至那一天,就是阳气从地下起来,而从那一天开始,白天的时间则一天天变长。这样的计算方式,经过一两年会有一点点误差,所以用“闰月”的办法,把时间加以调整,这样每一年的节气就都很准确了。

诗题名“闰四月”,其实不一定每次闰月都是四月,有时候是其他月分。由于雪公作这首诗时恰好是闰四月,因此以之为诗题。这是一首五言律诗,共有四副对联,古人学诗,教诗的老师都先教学生作对联,对联作好了,学作律诗就容易。这首诗的四副对联,有的很工整,有的则否,看过之后,大家就知道了。

 

闰月端阳晚葵蔬折未多

“闰月”,多一个四月,一开头就扣合题目。“端阳晚”,“端阳”是农历五月五日,如果不是闰四月,第一个四月过去了,接着就是端午,现在闰四月,五月五日端阳节就晚了一个月。

“葵”是一种地上长的菜,在农历三月分种下去,到四月就可以采收、食用。这种菜用处很广,在《本草纲目》上记载,它有很多种名称,比如唐人王维诗云:“松下清斋折露葵”,早晨露水很多,等到露水慢慢干了,就可以采,这叫“折”。“葵”在三月中到四月的时候长出了叶子,嫩的叶子就可以做菜蔬,烹煮食用。过了这个时期,到了五月、六月以后,就长藤子了,藤子愈长愈长,便有另外的用处。“葵蔬折未多”,意指叶子在四月分长出来,就可以折来做菜用,但此时遇到闰四月,实际上已经过了四月,所以葵蔬可采的就不多了。这两句就把“闰四月”的时间交代清楚了。

 

朝餐盘俭素午睡席清和

前一联说的是闰四月的时间、食物,接着第二联诗人就讲他自己生活的状况。在闰四月的时候,吃的是什么呢?因为非常节俭,所以早晨吃早餐,盘子里面完全是素菜,而且数量不多,这是照应前面的“折未多”。

到了中午的时候,一般人都要午睡。这首诗是雪公在台湾作的,过去在大陆上,古时候是没有午睡的,但后来也渐渐有了,到台湾以后,这种习惯更为普遍。“午睡席清和”,在午睡的时候,感觉床席清和。“清和”指的是四月,四月朔叫“清和节”,因为四月这个时期天气都是调和的,气象是清的,所以午睡的时候,便感觉席上有一片清和之气。

 

巢幕栖新燕池塘卷绿荷

“幕”是古时候军队在战地的帐幕,而将领帐幕所在地便称为“幕府”,演变到后来,政府公家机关也叫幕府了,这里的“幕”是代表一般居家的屋梁。雪公当时在台湾,不是在故乡,既是来台的过客,因此所住的地方也不是故乡本有的房屋,所以称“幕”。“巢幕栖新燕”,一般燕子在春天的时候,会到人家屋梁上面作巢,所谓“新燕”,意指巢是新来之燕所筑。“池塘卷绿荷”,在池塘里面,有绿色的荷叶舒卷著。

以上是第三联的内容,它的上下两句对得很工整:“巢幕”(居家的房屋)对(户外的)“池塘”,“新燕”(鸟)对“绿荷”(花)。综观一至三联,第一联点出节气(闰四月),第二联则描述诗人自己在闰四月的生活情况,到了第三联一转,看见了本身以外的事物(新燕有巢了,池塘里也长出荷花来了),但都还是呈现四月的景象。不过,描绘的景象有不同之处,一是有情的鸟类,一是无情的花类。这是文法,各位若要学作诗,就要加以留意,这也是欣赏雪公诗作的方法。

 

天心重建夏农圃莫蹉跎

“天心”,就字面来讲,是“天意”的意思,天的心意要重建夏。“重建夏”是照应“闰四月”,四月是初夏、孟夏,故闰四月称为重建夏,闰四月就多一个四月,夏天就变长了。“农圃莫蹉跎”,农人种菜千万不要误了时机。虽然是闰四月,但也很快就过去了,所以要赶快抓住时机,好好在园圃里培植。

结联这一句是什么意思呢?只是叫农人赶快种菜吗?诗有“比体”的,这个“夏”是“华夏”,代表中华文化。为什么重建呢?因为中华文化在民国时代衰败了,就像前面的葵,嫩叶虽然可充当蔬食,但不多了。中华文化到民国时代遭遇很多人的破坏,过去那些反中华文化,主张全盘西化的人,他的徒子徒孙到台湾来的还是很多,所以以台湾来说,这个“葵蔬”虽然有,但不多了。然而雪公仍抱有无穷的希望,希望大家赶快学习儒家文化,儒家文化就是中华文化,要发心学习,学好以后,赶快把圣人留下来的优良学术思想弘扬出去,莫再蹉跎,说办就办。

有人或许会问:“我们是来学佛的,你今天跟我讲儒家,又讲诗,这些能比得上佛法吗?”跟各位说,儒家文化从伏羲氏开始,就在“五伦”上面用功夫。现在佛教界提倡人间佛教,什么是人间佛教?真正讲人间佛教,就得从人间的人事上面来学习。净土宗虽然发愿到西方极乐世界去,但在没有到极乐世界之前,你在娑婆世界还是在人世间,还在人世间要怎么学呢?最切实的讲法,就是从“五伦”来学。

伏羲氏画八卦,里面就含有五伦,从伏羲氏到唐尧、虞舜、文王、周公、孔夫子,一脉相传的就是这个道,学道就是从五伦着手。在家庭里面,儿女要对父母尽孝道,父母要以仁慈对待儿女,夫妻互相以真心尊敬、爱护对方。在外面,一是君臣的上下关系,一是朋友的平等关系,讲究道义。你是哪一种身分,就尽到你自己的本分,这就是印光祖师所讲的“敦伦尽分”,尽分尽到极处,就跟佛法一样,由世间法贯通到出世间法,就能明心、见性、证果。

中国学术是“行为哲学”,从行为上来指导我们一步步成就圣人,这跟佛法的普通法门是一样的。我们学普通法门,成佛要三大阿僧祇劫,若发愿往生极乐,那就速成,决定一生成佛。所以我们学了中华文化,结合佛法,在五伦上面来修行,以这个帮助念佛,在人世间待人接物,便能心安理得,没有亏欠任何人,没有亏欠任何众生。临命终时,就没有任何障碍,就能仗着一句阿弥陀佛佛号往生极乐而了生脱死,大利益处就在这里。